为探索“读史读经典”课程新形式，将历史方位、学术品位、育人本位融入读书课堂，引导学生静心读、沉浸读、深入读、思考读，读懂读通读透经典，培养阅读思考写作的综合能力。党委学生工作部（处）与明德书院携手打造“读史读经典•名著导读”精品选修课，为各位同学提供精致、厚重、丰富、务实的读书盛宴。

精致——小班授课，师生共读。课程因书而聚，每班人数不超过二十人，专用读书教室开课，师生近距离共品名著，更多分享交流。

厚重——强调学术，厚重品味。入选书目均为历史文化类经典名著，以学术视角、专业方法，一学期吃透一本书，以点带面，完成读书、懂书、评书的过程。

丰富——书目多样，任君选择。20位人文社科领域的老师结合自身教学和研究视角，导读不同历史时段、不同文化背景下诞生的经典名著，给你提供丰富多样的选择。

务实——内容充实，读写结合。培养学生专业阅读能力、批判性思维能力和学术写作能力，解决读不进、读不懂、写不出、写不好的问题。

课程一览

1.《古史辨自序》（顾颉刚）

2.《文化、权力与国家：1900-1942 年的华北农村》（杜赞奇）

3.《中国近三百年学术史》（梁启超）

4.《秦汉魏晋史探微》（田余庆）

5.《史记》（司马迁）

6.《摹仿论》（奥尔巴赫）

7.《民族与古代中国史》（傅斯年）

8.《阿拉伯通史》（希提）

9.《伯罗奔尼撒战争史》（修昔底德）

10.《资治通鉴》（司马光）

11.《印度佛教史》（平川彰）

12.《文史通义》（章学诚）

13.《全球通史》（斯塔夫里阿诺斯）

14.《说文解字》（许慎）

15.《新教伦理与资本主义精神》（韦伯）

16.《唐六典》（李林甫等）

17.《中国建筑史》（梁思成）

18.《华夏边缘：历史记忆与族群认同》（王明珂）

19.《左传》（左丘明）

20.《太阳底下的新鲜事：20 世纪人与环境的全球互动》（麦克尼尔）

开课时间表

以上课程将于12月21日第二轮选课阶段在通识与核心“历史与文化”板块全部上线！欢迎大家选课！

注：此系列课程在第二轮选课阶段优先面向大一、大二同学开放，第三轮选课阶段面向全体本科生开放。

“读史读经典•名著导读”系列选修课将长期开设，欢迎有兴趣加入教学团队的老师联系明德书院刘玮老师(rucliuwei@163.com)。